La Trace - le gîte des Ecouges

Le Climat raconté aux jeunes

du 23 au 24 Septembre 2017


Nombre de jours : 2
Lieu : Gîte des Ecouges, pension complète et encadrement
Effectif : 12 Personnes accompagnées par Elsa Gautier Accompagnatrice en Montagne
Âge : Adultes
Prix : 300 €


Cette formation se destine à toute personne qui souhaite comprendre, et faire comprendre (dans un cadre personnel ou professionnel) la problématique du changement climatique.
Comment vulgariser les fondements scientifiques de cet enjeu actuel trop souvent galvaudé et mal compris, en évitant les raccourcis simplistes ?
De quelle manière amener les jeunes (ou les moins jeunes!) à s'appuyer sur ces connaissances pour développer au quotidien un mode de vie plus respectueux de l'environnement ?


Contenu théorique
● Explications des notions scientifiques indispensables à la compréhension du problème (effet de serre, cycle du carbone, fonctionnement du système climatique et évolution naturelle du climat...)
● Présentation des archives naturelles du climat et des informations qu'ils nous délivrent (glaciers, sédiments, cernes des arbres, …) ● Action humaine et variabilité naturelle, comment faire la différence ?
● Quel sont/seront les impacts de ces évolutions rapides du climat sur notre environnement global (surface terrestre englacée, niveau de la mer...) notre environnement proche (enneigement dans les Alpes, devenir des glaciers...), sur la biodiversité (espèces menacées, modification de la phénologie des espèces, multiplication des parasites...), sur les populations humaines?...


Contenu pédagogique
● Construction d'outils permettant d'aborder les notions scientifiques avec pédagogie. Utilisation de la station météo du Gîte.
● Présentation d'expériences simples pour expliquer les concepts scientifiques abordés
● Parler du climat à l'extérieur, en s'appuyant sur des éléments de terrain et du paysage
● Proposition et élaboration commune de jeux ou mises en situation pédagogiques
● Exemples de projets éducatifs à développer sur la durée avec une classe ou un groupe
● Connaitre les ressources pédagogiques déjà disponibles, sur lesquelles s'appuyer.


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